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  Fisica del freddo  
     
 

Fisica del freddo

 

 

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Circuito frigorifero

Un dispositivo in grado di trasferire energia termica da un corpo a bassa temperatura ad uno ad alta temperatura, in maniera contraria a quanto avviene naturalmente

(04ott04)

 

 

termodinamica,scambi di calore,termologia,ciclo frigorifero

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

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Il lavoro in un circuito frigorifero

Un'applicazione pratica del concetto di lavoro, corredata anche da un esempio numerico

(08ott04)

 

 

Bilancio energetico in un circuito frigorifero

Il funzionamento di un circuito frigorifero comporta continue trasformazioni di energia da una forma ad un'altra e continui scambi di energia tra un'entità ed un'altra

(03ott04)

 

 

Il ciclo frigorifero

La rappresentazione termodinamica del funzionamento di un circuito frigorifero

(24gen05)

 

 

Trasmissione del calore

La propagazione del calore tra un corpo ed un altro spiegata mediante un paragone idraulico.
Perché un corpo si scalda?

(22dic03)

 

 

Conduzione

Come si trasmette il calore per conduzione e quali sono le leggi che regolano tale fenomeno:
- Conduzione attraverso una parete piana
- Conduzione attraverso
   una parete piana multistrato
- Conduzione attraverso un cilindro cavo
- Conducibilità termica

(14mag02)

 

 

Convezione

Convezione naturale e forzata.
Le leggi che regolano il fenomeno

(14mag02)

 

 

 
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Crioscopia

Nella refrigerazione dei trasporti, le piastre eutettiche rappresentano uno dei più diffusi sistemi di produzione del freddo. Il loro principio di funzionamento si basa su fenomeni crioscopici.
Una proposta di attività didattica in laboratorio: "Acqua e sale"

(09ott04)

 

 

Calore latente e calore sensibile

Il calore che si "vede" e quello "invisibile".
Una proposta di attività didattica in laboratorio per spiegarne la diversità: "Mi fondo ma non mi scaldo"

(16gen05)

 

 

Pressione atmosferica

A cosa è dovuta la pressione dell'aria che respiriamo? Come influisce su molte delle attività che conduciamo? Le risposte anche con l'ausilio di una semplice attività didattica in laboratorio: "C'è ma non si vede"

(09ott04)

 

 

 
                                                                   
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